大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于建筑室内设计去向的问题，于是小编就整理了1个相关介绍建筑室内设计去向的解答，让我们一起看看吧。
本人初三，只能考三流普高，但是还是想去职高，女生选室内设计专业怎么样？
每届初三年级即将毕业的学生在这个时候，都在思考自己的前途如何选择。针对初三年级学生的毕业升学分流的问题，我结合我的教学经历，谈些看法。
一、学生一定要多读些书。
现在是一个知识爆炸的社会，“科技是第一生产力”，“知识就是力量”，各行各业都焕发着高科技的魅力。“智能”“智慧”成了社会文明的代名词。“知识改变命运”，社会的发展需要高素质的劳动者，当今仅凭简单的体力劳动很难适应社会的发展，要想在这个社会赢得一席之地，必须努力学习，提高自己的科学文化知识水平。试想当今社会，文盲能驾驭高度智能化的机器吗？当今的社会竞争这么激烈，没文化能行吗？要想不被时代淘汰，趁年轻一定要多读些书。普通高中和职业高中，是初三毕业升学分流学生求知的去向。“条条大道通罗马”，只要努力学习，读普高能考大学成才，读职高同样也能考对口大学成才。
二、理性对待毕业升学分流。
中考之后，初三学生就要面临“读普高，还是读职高”的选择。普通高中，不管是一流学校，还是二流三流学校，所学课程都是一样的。高中阶段的课程内容相对初中在理论上更有深度，理解更有难度。初中阶段基础知识没有打扎实的学生，选择读普通高中，学习起来会变得更如辛苦，更加困难，甚至无法赶上教学进度，完成学习任务，达成学习目标。初中三年的课程不是说赶就能一下赶上来的事，更何况高中三年的课程学习又是那么紧张。学生哪有那么多时间精力去应对呢？“没有金刚钻揽不了瓷器活”，现实摆在眼前，基础不扎实的同学就要清醒地考虑这个客观事实，不能做“劳命伤身”的事呀。职业高中的课程内容更多强调学生的动手操作等实践能力的培养，相对普通高中，课程内容的理论性相对浅些，理解比较直观些，没有那么抽象，对初中阶段基础知识的要求又略微低点。初中阶段基础知识较为薄弱的学生，通过努力学习，还是能够赶上教学进度的。这部分学生结合自己的实际情况选择读职高，从这方面讲，还是合理的。
三、学生选择学习专业要合理。
“兴趣是学习的最大动力”。有兴趣就会有***，学生读自已感兴趣的专业，学习起来也会更主动更自觉些。专业无贵贱高低之分，是社会分工不同的结果，“三十六行”，行行要人做，只要自己专业技能精湛，工作努力，“三十六行，行行出状元”。大国工匠们的成功就是例子。所以，学生在选择读什么专业的时候，一定要结合自己的兴趣爱好去选。“强扭的瓜不甜”，不顾自己的实际情况，被动、草率、盲目去选择专业，是不可取的。
四、总结过去，珍惜时光，奋发图强读好书。
读书是一件十分辛苦的事。有理想有抱负，读书也是一件乐事。“凡事预则立”，面对新的学习历程，我们要总结自己过去的经验和教训，规划好未来的学习。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，只要珍惜大好时光，奋发读书，一定能学有所成。蹉跎岁月，对自己对父母对社会都是有害的。成功的机会总是光顾有准备的人。
以上是我对即将初三毕业升学分流学生的寄语，敬请大家交流讨论。
室内设计专业本身是没有什么问题的，就业形式也还算普遍，但也有可能会有本科生和你竞争同一行业的风险，这个需要你对室内设计的水平达到非常熟悉的程度，学习什么都需要给自己定个目标，如果你还建立在学了就可以凭借此找到工作的话，可能会让你失望的。
可以负责的说，低学历起步的学生，学习计算机方面的专业，几乎等于就是“浪费时间，消耗金钱”。
为什么这样讲呢？
如今计算机的普及，远比二十年前强很多，一个稍微懂点英语方面知识的学生，都可以驾驭很多操作软件。再说，现在市面上形形***，五花八门的软件，不需要你太多的研究和开发，动动手指就可以解决。
而，学历高的，专业知识比较强，动手能力比较明显，是一般低学历从业者不能比较的。
室内设计，其实不是简简单单的设计，牵扯到相关的***专业和技能很多，至少，你要有审美能力，美术方面的技能，这是基础。
再有，现在国内室内装修，主要倾向于家装设计，行业竞争激烈，和时装设计一样，叫好不叫座。
所以，做为女生，不管初中毕业，还是高中毕业，必须从事自身出发，参考社会发展，以务实的态度来选择专业和就业的道路。
以上是个人观点。
作为一个旁观者，我从你问题的关键字里已经能看到你的倾向，我支持你选择室内设计专业的职高。但是，无论怎么选，
一，必须是你自己的选择，与他人无关。
二，必须尊重你自己选择并且全力以赴。
三，用努力让起初质疑你选择的人无话可说。加油(ง •̀_•́)ง
到此，以上就是小编对于建筑室内设计去向的问题就介绍到这了，希望介绍关于建筑室内设计去向的1点解答对大家有用。